“La PréAO dans l’enseignement-apprentissage : un exemple au Liban”
Par Aïda EL-SOUFI
Chargée de cours à l’Institut libanais d’éducateurs
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(Le présent article reprend les grands axes de la thèse de doctorat en sciences de l’éducation que j’ai soutenue à l’Université de Strasbourg (septembre 2011).
La thèse « Usages et effets des TIC dans l’enseignement-apprentissage du français langue seconde : un exemple au Liban » est accessible en version intégrale à l’adresse suivante : http://tel.archives-ouvertes.fr/tel-00625218/fr)
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