Parents, acteurs dans le projet de vie de leur enfant

J’aimerais partager cet article paru en 2013 dans la revue « Contraste » et mis en ligne par le CAIRN, voici le lien : https://www.cairn.info/revue-contraste-2013-1-page-255.htm Dans cet article, on perçoit l’importance de permettre aux parents d’être acteurs dans le projet de vie de […]

Protocole de collaboration entre l’ILE et le Syndicat des Orthopédagogues au Liban

S’inscrivant dans une dynamique de collaboration entre l’Université Saint-Joseph (USJ) – institut Libanais d’éducateurs (ILE) et le Syndicat des Orthopédagogues au Liban, cette nouvelle entente consiste à financer une partie des frais de scolarité de deux étudiantes de Master en […]

Actes du Colloque des 65 ans de l’ILE

Les Actes du Colloque intitulé « 65ans ILE- Une histoire de valeurs et de vision » a eu lieu les 29, 30 juin et 1er juillet 2021 à l’occasion de la célébration du 65ème anniversaire de l’ILE. Vous y trouverez le […]

L’effet de la formation continue des enseignants réguliers sur la collaboration avec les orthopédagogues dans le cadre de l’inclusion scolaire des élèves à besoins spéciaux au Liban (Mayssoun Rida)

L’objectif de notre étude est de tester l’effet de la formation continue des enseignants réguliers sur la collaboration avec les orthopédagogues dans le cadre de l’inclusion scolaire des élèves à besoins spéciaux au Liban […]

La collaboration au service de l’inclusion scolaire des enfants à besoins éducatifs particuliers (Marianne Rabbat)

Les apprenants ayant des besoins éducatifs particuliers ont le droit d’être inclus à temps plein dans les écoles régulières. Cependant,plusieurs obstacles comme le manque d’adaptations pédagogiques ou le rythme de la classe empêchent cette inclusion. Plusieurs solutions peuvent être mises en place pour faciliter l’inclusion de ces apprenants dans les classes régulières. […]

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