Dans le cadre du cours de l’ « Education sensorielle », il est demandé aux étudiantes de première année de concevoir et de réaliser en équipes un outil sensoriel adapté à une population cible puis de le présenter devant toute la classe. L’un […]
Dans le cadre du cours « Méthodologie de l’enseignement au préscolaire et primaire », les étudiantes de première année conçoivent, réalisent et présentent une classe dans les locaux de l’ILE. Elles ont le choix entre une classe dans un milieu scolaire ou […]
Depuis longtemps, les intervenants de divers milieux du monde de l’éducation constatent que les apprenants transfèrent peu leurs apprentissages d’un contexte à un autre. Or, cette rareté peut amener des conséquences fâcheuses, notamment en langue française : faibles performances en production […]
Article présenté par Sarah GHAZAL– Etudiante en Master Recherche en Orthopédagogie sous la direction de Mme Asma AZAR
مقالة أعدَّتْها فرح عواضة – طالبة ماستر في التَّربية الحضانيَّة والابتدائيَّة- معالجة وإشراف تربويّ – تحت إشراف الدّكتور يوسف حسيب عبد السّاتر
Article présenté par Mirna Nakhlé – Etudiante en Master en Education préscolaire et primaire – Option Remédiation et encadrement pédagogiques sous la direction de Mme Rihab ITANI HAMMOUD
Article présenté par Patricia Kassab – Etudiante en Master en Education préscolaire et primaire – Option Remédiation et encadrement pédagogiques
sous la direction de Mme Rihab ITANI HAMMOUD
Article présenté par Marianne ELIA – Etudiante en Master en Education préscolaire et primaire – Option Remédiation et encadrement pédagogiques
sous la direction de Mme Rihab ITANI HAMMOUD
Projets du cours “Intervention éducative et communautaire” à Tripoli
Projet artistique présenté dans le cadre du cours Pédagogie par l’Art 2
Témoignage d’une étudiante en 3ème année à l’ILEN
Synopsis du projet artistique – mai 2016
Projets de l’atelier Enseignement et créativité…
Projet du cours de Littérature de jeunesse…
Projets de l’atelier Peinture et Dessin…
Très belle entrevue à Télélumière dans le cadre du programme Upload pour présenter les formations à l’USJ […]
L’objectif de notre étude est de tester l’effet de la formation continue des enseignants réguliers sur la collaboration avec les orthopédagogues dans le cadre de l’inclusion scolaire des élèves à besoins spéciaux au Liban […]
Les apprenants ayant des besoins éducatifs particuliers ont le droit d’être inclus à temps plein dans les écoles régulières. Cependant,plusieurs obstacles comme le manque d’adaptations pédagogiques ou le rythme de la classe empêchent cette inclusion. Plusieurs solutions peuvent être mises en place pour faciliter l’inclusion de ces apprenants dans les classes régulières. […]
Impact des adaptations pédagogiques présentées aux élèves ayant des difficultés et des troubles d’apprentissage sur leur autodétermination et leur parcours scolaire ultérieur […]
في أثناء العمل المهني في صف الروضة الثالثة، اخترت موضوع ” التَّعليم التَّمايزيّ ” وأهميته وأشكاله وتطبيقه لموضوع رسالة الماستر المهنيّ. عملت جاهدة على تقديم الحلول لتحسين مستوى التَّلاميذ من خلال فهم قدراتهم وحاجاتهم بهدف لكي تلبّي احتياجاتهم في مرحلة التعليم تطويرها
العمل التطوعي ركيزة أساسية في بناء المجتمع ونشر التماسك الاجتماعي بين المواطنين
« Intervention éducative et communautaire » est un cours unique en son genre, qui nous a permis de casser les murs de l’université pour aller vers les autres ! Pour nous étudiantes à l’Institut libanais d’éducateurs, nous avons eu tendance […]
Ayant été un enfant plutôt timide dans ma scolarité, on me reprochait, assez souvent mes lacunes en matière d’oral. C’est en puisant dans mon parcours personnel que j’ai eu l’idée de travailler l’oral à l’école. […] Alors, la question de départ qui a initié tout ce travail est : Dans quelles mesures, le théâtre peut-il être un moyen visant la création d’un climat pédagogique plus sécurisant, favorisant l’expression orale au sein d’une classe de primaire ?
Révérend Père Recteur, chers doyens et directeurs, chers enseignants, chers parents, chers diplômés,
Nous sommes tous réunis aujourd’hui pour fêter un moment exceptionnel et précieux, un moment tant attendu. Nous célébrons aujourd’hui un départ…
Être loup c’est posséder … c’est envahir
Atelier théâtre
Quand le loup se dessine…
Atelier peinture
Il était une fois, un loup…
Quand le loup se chante…
Atelier chant et musique.
Qui est ton loup ?
Que trouve-t-on à l’intérieur du loup ?
Pour la troisième année consécutive, l’Institut Libanais d’Educateurs organise un projet en commun des ateliers pédagogiques et artistiques de Beyrouth et Tripoli. La thématique s’articule autour du loup…