Si je ne peux pas changer une situation, je peux en transformer le sens.
Jacques Salomé
Dans ce numéro spécial de la Newsletter de l’ILE, les différentes contributions des étudiants et des enseignants servent à témoigner de leur vécu relatif à cette nouvelle expérience d’enseignement/ apprentissage à distance. En effet, mettre à profit les expériences vécues, les tribulations et les contraintes en les partageant avec les autres est certes une expression de la résilience mais aussi une nouvelle forme d’innovation pédagogique dans la mise en place d’un processus qui fera progresser l’institution. Ce partage est doublement important. D’une part, sur un plan institutionnel, il constitue l’occasion pour investir les avantages et bénéfices de cette expérience, dans la production et la diffusion des savoirs, en dehors des temps de crise. D’autre part, et au niveau personnel, il permet de célébrer la capacité de chacun à improviser, à être plus autonome en évitant la résignation et à continuer à être motivé, dans et par l’adversité. « Que pourrait nous apporter cette expérience ? », est la question à partir de laquelle nous sommes invités à reconsidérer nos habitudes sécurisantes inscrites dans notre « zone de confort », afin de fonctionner « autrement » en redéfinissant une autre forme de présence et de disponibilité.
Viviane El Khoury Bou Sreih – Directrice de l’Institut libanais d’éducateurs
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Prendre de la distance pour être plus proche…une vérité porteuse de sens dans les relations humaines, s’est avérée aussi efficace dans le cadre pédagogique […]
Autonomie et responsabilisation des étudiants trouvent en ces temps particuliers leur sens évident ; voilà que nous sommes amenés à compter davantage sur leurs initiatives personnelles […]
لا شكّ في أنّ القدرة على تخطّي الصّعوبات والمِحَن، ومقاومتها والتّكيّف معها أمرٌ صعبٌ ولكنّه ليس مستحيلاً. هذا ما اختبرتُه من خلال التّجربة التي عشت معها منذ بدأت أزمة تفشّي وباء الكورونا
Témoignage de Viviane Bou Sreih
J’ai appris que le concept de l’autonomie, individuelle et collective, se vit et se pratique essentiellement dans les situations d’adversité, d’inconfort et de déstabilisation […]
Témoignage de Elizabeth El Rassi – étudiante de 4e année OP
Du temps, l’aspect précieux à propos duquel on ne se rappelle que pendant des situations assez délicates qui nous bloquent […]
Témoignage de Nicole Abdelnour
Un des critères de la grille d’évaluation des stages en éducation préscolaire et primaire est : Improvise en situation inattendue et fait preuve de flexibilité devant les imprévus […]
Et j’étais comme immergée dans une sorte de classe de quelques millimètres de profondeur et d’un diamètre ne dépassant pas “14 inch ” avec des lettres majuscules assemblées deux à deux […]
[…] Au départ, j’avais quelques inquiétudes : Comment se feront les échanges à travers l’écran ? Comment gérer la classe et les enseignements à distance ? Comment les étudiants parviendraient ils à s’organiser ? […]
Réussir le cours à distance, a nécessité la création d’un espace de collaboration virtuel […]
Le vécu actuel nous confronte à plusieurs défis : Chercher le meilleur qu’on a en soi et le projeter sur notre entourage et nos étudiants ! Apprendre à être résilient ! […]
ليس أجمل من أن يتواصل المعلِّمُ مع طلاّبه، يتناقشون حول موضوع معيَّن، سواءٌ ذلك في داخل الصَّفّ أم عبر شبكات التَّواصل على شاشة الرَّتّاب
La situation actuelle que nous vivons m’a fait penser au Phénix qui a le pouvoir de renaître après s’être consumé dans les flammes
تتغيرُ الأمور بسرعة قياسية، وكأن كورونا اختزل عشرات السنين، التعلم عن بعد ليس ضربًا من الخيال
Témoignage de Mégheti Sinabian – étudiante de 3e année OP
A l’ILE, nous apprenons l’importance des adaptations. Le mot « adaptation » est évoqué à plusieurs reprises dans une même séance et pratiqué chaque fois que nous concevons des séances d’animation […]
Témoignage de Dunia El Moukaddam
Si l’on pouvait, redécouvrir la vie avec les poumons de celui qui cherche de l’air et n’en trouve plus. […]
Témoignage de Aya Akl – étudiante de 4e année OP
“ S’adapter”, un mot que j’ai entendu à plusieurs reprises lors de ma formation, un mot au centre même de mon domaine, un mot qui au cours de mes études s’est ancré en moi […]
Témoignage de Rim Attieh – étudiante de 4e année OP
Poursuivre ses études dans des conditions inhabituelles est un grand défi, non seulement aux professeurs mais également aux étudiants […]
Témoignage de Chloé Abou Jaoudé – étudiante de 2e année EPP
Depuis le 17 Mars, un seul mot d’ordre est valable : « RESTER CHEZ SOI »
Témoignage de Jessica Karaa – étudiante de 2e année EPP
L’enseignement en ligne une obligation pour nous protéger et protéger ceux qui nous entourent. Cette expérience offre un mélange d’avantages et d’inconvénients.
Témoignage de Noura Jezzini- étudiante de 2ème année EPP
L’enseignement à distance, est un défi non seulement pour les enseignants mais pour nous aussi en tant qu’étudiants.
Témoignage de Aya Wehbé – étudiante de Master OP
La vie est flottante et assez rapide. Beaucoup de décès mais beaucoup de récupérations pour le moment.
Témoignage de Nicole AbouKhater – étudiante de Master OP
Le Covid-19 a frappé toute la planète très rapidement et nous a consumés en quelques mois.
Testimony of Reina Safwan Sabalbal – 2nd year student EPP – Tripoli
My experience was hard a little … But every day we appreciate our teacher’s efforts to make the online sessions more accessible for us.
مشاركة مي شبقلو – طالبة سنة ثالثة في التّربيّة التّقويميّة
بعد خمسة أعوام من الاغتراب، قرّرت العودة إلى لبنان، وذلك في عام ٢٠١٧، وكان أوّل ما فكرت فيه هو متابعة دروسي في الجامعة
Témoignage de Christine Jibélian – étudiante en 2e année OP
Je n’aurai jamais pu penser que le vendredi 28 février va être une journée fatidique dans notre vie. Une fin de semaine tant attendue, après une semaine assez chargée, était tranquillement prévue.
Témoignage de Zoya Barakat – étudiante de 1ère année OP – Tripoli
REMERCIONS DIEU ! Aujourd’hui, derrière les barreaux de la maison durant cette particulière situation mille secrets sont cachés.
Testimony of Zoya Barakat, 1st year student OP – Tripoli
Don’t be selfish humans! It wasn’t an accident that the earth day came this year in a period where we are all stuck at home during quarantine just to battle the COVID-19 together.
Témoignage de Haya Diab – étudiante de 2e année OP
Plus que deux mois se sont écoulés et nous sommes toujours confinés. Chaque jour nous apporte de nouvelles promesses ainsi que de nouveaux défis.
Témoignage de Narod Atamian – étudiante de 3e année OP
Cette année était exceptionnelle. Le premier semestre s’est avéré plein d’imprévus. Le commencement du deuxième semestre a été plus tranquille, même si nous entendions souvent parler d’une pandémie qui se répandait en Chine.
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