La Journée de l’Enfant libanais !
Choisir de consacrer ce numéro à l’Enfant n’est pas le produit du hasard, ni seulement le fruit d’une heureuse coïncidence avec la journée de l’Enfant libanais, célébrée le 22 mars ou le prolongement de la fête des mères ou de l’Enseignant, deux figures à qui l’Enfant est généralement associé.
Ce choix est tout simplement légitime, conscient et délibéré.
Il est légitime pour montrer notre respect à l’Enfant souvent qualifié de vulnérable, d’assujetti, « d’ayant besoin de soins et de protection », en oubliant qu’il est aussi un être à part entière et un sujet de droit.
Il est conscient pour renouveler notre engagement d’assurer à l’Enfant une éducation de haut niveau, respectant ses droits, besoins et caractéristiques et lui permettant de devenir un citoyen du monde, responsable, engagé et libre.
Il est délibéré pour nous rappeler notre responsabilité de veiller au bien-être de cet Enfant qui subit, depuis un long temps déjà les effets dévastateurs de la crise multidimensionnelle (sanitaire, sociale, économique, éducative…) le privant de ses droits les plus fondamentaux et l’exposant à la pauvreté, l’insécurité, la détresse, le mal-être…
Nous ne cessons de dire que nous voulons un monde meilleur.
Un monde meilleur, c’est un monde qui reconnait la place de l’Enfant, mais également son impact significatif et sa contribution à la construction d’une société plus inclusive et durable. Cette reconnaissance de l’Enfant en tant que décideur et bâtisseur de demain est aujourd’hui une exigence et devrait être au cœur de nos préoccupations. A nous de faire le choix et d’œuvrer pour avoir le monde et le pays que nous voulons !
Viviane EL KHOURY BOU SREIH
Directrice de l’Institut libanais d’éducateurs
A propos de l’Enfant
– Pour aller tout droit aux droits des enfants – Opération 7e jour (Roula Ojeimi)
– L’enfant dans les Courants pédagogiques (Rayane Kanaan)
– Celui qui ne parle pas (Mirna Osseiran)
– Des enfants militants ?! (Raya Kreidy)
– Le plus beau chapitre de mon histoire (Safaa Khatib)
– La fête de l’enfant (Christine Jibélian)
– Une mélodie innocente (Mireille Azar)
– De l’enfance vers l’engagement citoyen (Lisette Baz)
– Être ou ne pas être un enfant… (Raya Kreidy)
– Prendre un enfant … (Rock El Achy – Travaux d’étudiants)
– Et si les enfants prenaient le pouvoir… (Diane Ghorayeb – Rock El Achy)
– Les enfants en photos (Christine Apostolides – Raya Kreidy)
Ancien article du Blog toujours d’actualité
– L’accompagnement émotionnel de l’enfant (Rock El Achy) – Octobre 2012
Autres
– L’émergence de l’identité professionnelle dans la formation enseignante – Ouvrage de Dunia El Moukaddam
…
– Les défis à relever par l’école libanaise pour devenir plus inclusive : méta synthèse des recherches sur l’intégration/inclusion scolaire au Liban – Rapport de recherche (Asma Azar et Viviane Bou Sreih)
…
– Contributions au Colloque international : Les défis de l’éducation à la citoyenneté à l’ère du numérique face aux crises et à la mondialisation
– Le développement de la connaissance de soi dans les programmes de formation professionnelle proposés aux jeunes ayant des besoins éducatifs particuliers dans les universités et les instituts techniques au Liban (Aya Wehbé)
– O7 – Participation au Projet fédérateur
– Le Prix Aida Roucos Nehmé, une fierté !
– Un don, un rêve – AAILE
L’enfance a des manières de voir, de penser, de sentir qui lui sont propres, rien n’est moins sensé que d’y vouloir substituer les nôtres.
Jean-Jacques Rousseau
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